朋友剛寄來一篇文, 在此跟大家分享!
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人生很多事情沒有答案 (網路流傳文章)
去年我到東京參加書展,拜訪了不少日本出版
社,希望可以買到一些好書的版權,把書引介進
台灣。日本出版社在介紹他們的書給我之前,先
很客氣的提醒我:「台灣的童書出版公司都會要
求故事一定要有一個結局,可是日本的童書有很
多故事是沒有結局的。」我笑笑說:「不要擔
心,我的公司沒有這種堅持,沒有結局的故事若
是很棒,也請介紹給我吧。」
結局就是答案
我們唸書時,上課習慣要老師教一個標準答
案;考試時,當然也要給一個標準答案。
看電視、電影,一定要劇情交代得很清楚哪個是
壞人、哪個是好人,最後男女主角到底有沒有在
一起、壞人死了沒。
沒有結局的,就是沒有答案,我們就不懂了!
這也是我們整個文化表現對一個作品能不能理解
的標準。所以,很遺憾的,我們的編劇就覺得只
要給觀眾「台灣霹靂火」這種東西就可以了。好
人一路好到底、壞人完全沒心肝,非黑即白,沒
有灰色地帶,壞人不會有好下場,好人一定有好
報,答案清清楚楚,完全不必用到大腦。
其實,我們都知道-人生很多事情沒有答案。
一個在公司討人厭的傢伙,可能回到家是個好得
不得了的爸爸,因為他要給兒子最好的,不得不
在公司壓過別人、好多掙一點錢給兒子買好東
西。你說,他是好人還是壞人?一個每天安分守
己過日子的老好人,竟然得了癌症.....你說,這是
好人還是壞人的下場?這些有關人生、人性的複
雜多樣,我們一直要經歷過很多很多事之後,有
幸的人才可以有一點點體會理解。
這要怎麼教給孩子呢?很難!真正的人生是要
自己親身走過才算數的,別人怎麼教都有限。我
們唯一能做的,就是不要在孩子還小的時候,就
給他設限、給他太多所謂的標準答案。
好的故事是會讓人留在心裡想很久很久的。有
沒有答案都一樣。我曾經看過一些法國童書在最
後給了三個不同的結局。明明是同一個故事發展
出來的,卻可以有三個不同的結局。我問過法國
出版社的人,他們的小朋友怎麼看待這種多樣結
局的故事呢?他們說:「很平常呀!就跟看一般
書一樣。」顯然這對法國小朋友來說,根本不值
得大驚小怪的當一個問題看!
我很心懷嚮往那樣的閱讀胸襟,所以很大膽的
引進一本看似沒有結局的法國童書--《海上小
精靈》(Un gnome a la mer)。故事裡的小男孩有一
本很心愛的書,可是那本書因為太破舊了、缺了
幾頁,糟糕的是,缺的那幾頁正好是最精采的結
局!
一本沒有結局的書呢!真是吊人胃口!小男孩
於是自己開始往下編故事了,他的結局是.....!當
然書裡面有小男孩編的結局,聽故事的小朋友是
不是也可以試試看編一個屬於自己的故事呢?
這就是人生!有一些是我們無可選擇的,也有
一些是我們自己可以掌控的。故事跟人生一樣,
都需要一點時間練習。
沒有從小一直接受別人給答案的小孩,會相信
世界有無限可能,不會只拿一條路來堵死自己;
也會相信人是有千百樣的,不會因為別人跟自己
一點點不一樣,就恨別人或怪自己,對世界的包
容性會較強。
不要急著給孩子答案、不要隨便剝奪孩子自己
嘗試的機會,讓孩子自己去看、去感受這個世
界。
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