朋友剛寄來一篇文, 在此跟大家分享!
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人生很多事情沒有答案 （網路流傳文章）
去年我到東京參加書展，拜訪了不少日本出版
社，希望可以買到一些好書的版權，把書引介進
台灣。日本出版社在介紹他們的書給我之前，先
很客氣的提醒我：「台灣的童書出版公司都會要
求故事一定要有一個結局，可是日本的童書有很
多故事是沒有結局的。」我笑笑說：「不要擔
心，我的公司沒有這種堅持，沒有結局的故事若
是很棒，也請介紹給我吧。」
結局就是答案
我們唸書時，上課習慣要老師教一個標準答
案；考試時，當然也要給一個標準答案。
看電視、電影，一定要劇情交代得很清楚哪個是
壞人、哪個是好人，最後男女主角到底有沒有在
一起、壞人死了沒。
沒有結局的，就是沒有答案，我們就不懂了！
這也是我們整個文化表現對一個作品能不能理解
的標準。所以，很遺憾的，我們的編劇就覺得只
要給觀眾「台灣霹靂火」這種東西就可以了。好
人一路好到底、壞人完全沒心肝，非黑即白，沒
有灰色地帶，壞人不會有好下場，好人一定有好
報，答案清清楚楚，完全不必用到大腦。
其實，我們都知道－人生很多事情沒有答案。
一個在公司討人厭的傢伙，可能回到家是個好得
不得了的爸爸，因為他要給兒子最好的，不得不
在公司壓過別人、好多掙一點錢給兒子買好東
西。你說，他是好人還是壞人？一個每天安分守
己過日子的老好人，竟然得了癌症.....你說，這是
好人還是壞人的下場？這些有關人生、人性的複
雜多樣，我們一直要經歷過很多很多事之後，有
幸的人才可以有一點點體會理解。
這要怎麼教給孩子呢？很難！真正的人生是要
自己親身走過才算數的，別人怎麼教都有限。我
們唯一能做的，就是不要在孩子還小的時候，就
給他設限、給他太多所謂的標準答案。
好的故事是會讓人留在心裡想很久很久的。有
沒有答案都一樣。我曾經看過一些法國童書在最
後給了三個不同的結局。明明是同一個故事發展
出來的，卻可以有三個不同的結局。我問過法國
出版社的人，他們的小朋友怎麼看待這種多樣結
局的故事呢？他們說：「很平常呀！就跟看一般
書一樣。」顯然這對法國小朋友來說，根本不值
得大驚小怪的當一個問題看！
我很心懷嚮往那樣的閱讀胸襟，所以很大膽的
引進一本看似沒有結局的法國童書－－《海上小
精靈》(Un gnome a la mer)。故事裡的小男孩有一
本很心愛的書，可是那本書因為太破舊了、缺了
幾頁，糟糕的是，缺的那幾頁正好是最精采的結
局！
一本沒有結局的書呢！真是吊人胃口！小男孩
於是自己開始往下編故事了，他的結局是.....！當
然書裡面有小男孩編的結局，聽故事的小朋友是
不是也可以試試看編一個屬於自己的故事呢？
這就是人生！有一些是我們無可選擇的，也有
一些是我們自己可以掌控的。故事跟人生一樣，
都需要一點時間練習。
沒有從小一直接受別人給答案的小孩，會相信
世界有無限可能，不會只拿一條路來堵死自己；
也會相信人是有千百樣的，不會因為別人跟自己
一點點不一樣，就恨別人或怪自己，對世界的包
容性會較強。
不要急著給孩子答案、不要隨便剝奪孩子自己
嘗試的機會，讓孩子自己去看、去感受這個世
界。
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